天津市南開區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中物理試卷

一、單選題（本大題共12小題，共36.0分） 1. 物體的溫度升高了，這表明( )

A. 物體內(nèi)分子運(yùn)動加劇，內(nèi)能增大了

B. 物體內(nèi)部分子間的作用力增大了，內(nèi)能增大了 C. 物體內(nèi)部每個分子的內(nèi)能增大了，所以總內(nèi)能增大了 D. 物體內(nèi)部分子的距離增大了，物體的機(jī)械能增大了

2. 下列說法中不正確的是( )

A. 內(nèi)能與溫度有關(guān)，0℃的物體沒有內(nèi)能 B. 冰糕冒“白氣”是一種液化現(xiàn)象

C. 物質(zhì)的比熱容與它的質(zhì)量、溫度變化量無關(guān) D. 全球變暖會給人類帶來不利影響

3. 下列實例中，屬于做功改變內(nèi)能的是( )

A. 用熱水袋取暖 C. 冬天“哈氣”取暖

4. 下列材料都不是導(dǎo)體的一組是( )

B. 搓手取暖 D. 曬太陽取暖

A. 干木材、橡膠、塑料 C. 人體、大地、金屬

5. 下列知識結(jié)構(gòu)中，正確的是( )

B. 鎢絲、石墨、干布 D. 鹽水、稀硫酸、金屬

A.

分子特性 物態(tài) 分子間距離 分子間作用力 有無一定形狀 有無一定體積 固態(tài) 很大 液態(tài) 較大 氣態(tài) 很小

很大 較大 很小 有 有 無 有 有 無 外觀特征 B.

方法 具體辦法 內(nèi)能變化 物體對外做功 增大 做功 對物體做功 物體吸熱 熱傳遞 物體放熱

減小 減小 增大 C.

電路 連接方法 電流路徑 無 有無節(jié)點 無 串聯(lián)電路 一條 并聯(lián)電路 用電器兩端分別連接在一起 兩條或多條 有

D.

電路 各用電器間是否互相影響 開關(guān)個數(shù) 開關(guān)位置是否影響電路 一個 不影響 串聯(lián)電路 互相影響 并聯(lián)電路 互不影響 可以多個 可能影響 6. 如圖所示的電路，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器的滑片向下滑動時，

下列說法正確的是( )。

A. 電壓表V示數(shù)變大，電流表?? 2示數(shù)變小 B. 電流表??1示數(shù)變小，小燈泡亮度變暗 C. 電壓表V示數(shù)與電流表?? 2示數(shù)的比值不變 D. 電流表?? 1示數(shù)與電流表?? 2示數(shù)的差值不變

7. 在“探究電流與電壓關(guān)系”的實驗中，分別用??1、??2兩個電阻進(jìn)行探究，

并根據(jù)各自的實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的?????關(guān)系圖像，從圖可以看出??1與??2大小關(guān)系是( )

A. ??1>??2

定

B. ??1=??2?????????? C. ??18. 在圖示電路中，開關(guān)閉合后，無論怎樣移動滑片，小燈泡都不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表有

示數(shù)且不變。圖中除標(biāo)有序號的四根導(dǎo)線外其他元件正常，則出現(xiàn)斷路的導(dǎo)線一定是( )

A. ① B. ② C. ③ D. ④

9. 如圖所示的電路，閉合開關(guān)后會發(fā)生的現(xiàn)象是( )

A. 兩表指針均有明顯偏轉(zhuǎn)

B. 電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，電壓表指針幾乎不動 C. 電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，電流表指針幾乎不動 D. 兩表指針均幾乎不動

10. 如圖所示的電路中，當(dāng)S閉合時，使??1、??2串聯(lián)，甲、乙、丙三只電表

依次是( )

A. 電流表，電流表，電壓表 C. 電壓表，電流表，電流表

B. 電壓表，電流表，電壓表 D. 電流表，電壓表，電流表

11. 用一個放熱穩(wěn)定的熱源給一個物體均勻加熱，得到它的熔化圖象，如圖所示，那么它固態(tài)時的

比熱容與液態(tài)時的比熱容關(guān)系是( )

A. ??固>??液 B. ??固=??液 C. ??固12. 如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合電鍵S后，當(dāng)滑動變阻器的滑片

P向右移動時，以下說法中正確的是( )

A. 電流表A示數(shù)變小，電壓表??2示數(shù)變小 B. 電壓表??1與電壓表??2示數(shù)的差值不變

C. 兩電壓表的示數(shù)之差與電流表A示數(shù)的比值變大 D. 電壓表??2示數(shù)變化量與電流表示數(shù)變化量之比不變

二、多選題（本大題共1小題，共3.0分） 13. 如圖所示電路中，下列判斷正確的是( )

A. 若兩電阻串聯(lián)，則①②是電壓表，③是電流表 B. 若兩電阻串聯(lián)，則①③是電壓表，②是電流表 C. 若兩電阻并聯(lián)，則①③是電流表，②是電壓表 D. 若兩電阻并聯(lián)，則①②是電流表，③是電壓表

三、填空題（本大題共6小題，共24.0分）

14. 如圖是四沖程汽油工作狀態(tài)示意圖，由圖可以看出，此時它正處在______沖程，

當(dāng)燃料混合在氣缸內(nèi)燃燒時將______能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

15. 用煤爐給水壺中的水加熱，2kg的無煙煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量是________J，無煙煤燃燒發(fā)生的

能量轉(zhuǎn)化是________________。水壺里的水吸熱后，水的內(nèi)能___________(選填“增加”“不變”或“減少”)。當(dāng)水沸騰后，水壺內(nèi)的水蒸氣將壺蓋頂起，這一現(xiàn)象表明，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化成了壺蓋的_________能(無煙煤的熱值為3.2×107??/????)。

16. 冬天空氣干燥，許多同學(xué)化纖衣服上粘有很多灰塵，這是因為衣服摩擦帶了電，從而具有了

________輕小物質(zhì)的性質(zhì)。摩擦起電的實質(zhì)是電荷發(fā)生了________(選填“轉(zhuǎn)化”或“轉(zhuǎn)移”)。 17. 把長短和粗細(xì)均相同的銅絲和鎳鉻合金絲，分別接入如圖所示的

電路中，當(dāng)把銅絲接入電路后，閉合開關(guān)，小燈泡會更亮一些，

這說明______的電阻更大。在這兩種材料中，選用______更適合制作滑動變阻器的電阻線(選填“銅絲”或“鎳鉻合金絲”)

18. 家庭照明電路的電壓為220V，如果通過電燈的電流為0.5??，那么燈絲的電阻為________??；現(xiàn)

在正值用電高峰，電源電壓僅僅為190V，若不考慮燈絲電阻的變化，則電路中的電流為________A。

19. 在圖所示的電路中，電源電壓為12V。閉合開關(guān)后，電流表的示數(shù)為0.4??，電壓表的示數(shù)為8V，

則電阻??2的阻值是_______??。將滑動變阻器??1的滑片向右移動，電壓表的示數(shù)將變________。

四、作圖題（本大題共3小題，共12.0分）

20. 在圖中標(biāo)出電源的正、負(fù)極和導(dǎo)線中的電流方向。

21. (1)為使電路正常工作，請在圖中恰當(dāng)位置填入電流表或電壓表。

(2)請根據(jù)實物圖在虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖。

22. 如圖為一人體身高測量儀的電路示意圖，A、B、C、D為四個接線柱，電表

及一定值電阻??0未畫出，金屬板M可帶動金屬片P滑動，從而與R構(gòu)成滑動變阻器，若彈簧下端金屬線的電阻不計，電源電壓保持不變，要求被測人身高變高時，電表的示數(shù)也增大，試根據(jù)題目要求，將“定值電阻”、“電流表”或“電壓表”符號(選兩個)填入電路AB和CD之間．

五、實驗探究題（本大題共2小題，共13.0分） 23. 在“探究電流與電壓的關(guān)系”實驗中：

(1)請以筆畫線代替導(dǎo)線，完成圖1的電路連接。

(2)實驗中，小明發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，兩電表指針始終處于圖2所示位置出現(xiàn)這種故障的原因是______(選填字母)。

A.R斷路 ??.??短路 ??.滑動變阻器斷路 (3)根據(jù)實驗需求在虛線框內(nèi)設(shè)計一個記錄表格。

24. 電壓表滿偏時通過該表的電流是半偏是通過該表的電流的兩倍。

某同學(xué)利用這一事實測量電壓表的內(nèi)阻(半偏法)實驗室提供材料器材如下：

待測電壓表(量程3V，內(nèi)阻約為3000歐)，電阻箱??0(最大阻值為99999.9歐)，滑動變阻器??1(最大阻值100歐，額定電流2??)，電源??(電動勢6V，內(nèi)阻不計)，開關(guān)兩個，導(dǎo)線若干。

(1)虛框內(nèi)為同學(xué)設(shè)計的測量電壓表內(nèi)阻電路圖的一部分，在答題卷相應(yīng)位置將其補(bǔ)充完整。 (2)根據(jù)設(shè)計的電路寫出步驟：

(3)將這種方法測出的電壓表內(nèi)阻記為??′??與內(nèi)阻的真實值????，??′??______(填“>”“=”或“<”)????，主要理由是______。 六、計算題（本大題共2小題，共12.0分）

25. 一質(zhì)量是3kg、初溫為590℃的鐵塊，當(dāng)溫度降到30℃時放出了7.56×105??的熱量，則：

(1)計算出鐵的比熱容

(2)餐館里有一道美食叫“鐵板牛肉”，將2kg的鐵板加熱到130℃，再將九成熟的牛肉片盛放在鐵板上，等鐵板溫度降到70℃時，牛肉片已十成熟了，求鐵板在此降溫過程中放出的熱量。

26. 課堂上按圖做“探究串聯(lián)電路中各處電流的關(guān)系”的實驗時，每個實驗小組只有一個電流表，

實驗完成后，小明借來其他小組的電流表，同時測量三個位置的電流以驗證探究的結(jié)果．圖中有三個電流表和兩個小燈泡，請你按小明的設(shè)計在圖中畫出連線，注意連線不要交叉．

-------- 答案與解析 --------

1.答案：A

A、解析：解：分子運(yùn)動得快慢與溫度有關(guān)，溫度越高分子運(yùn)動地越劇烈；又物體內(nèi)能的大小和溫度、質(zhì)量、狀態(tài)等因素有關(guān)，當(dāng)質(zhì)量和狀態(tài)一定的情況下，溫度升高內(nèi)能增加。故A符合題意； B、分子間的作用力和溫度無關(guān)；故B錯誤；

C、溫度升高表明分子無規(guī)則運(yùn)動加劇了，分子的平均動能增加了，并不是每個分子內(nèi)能增加了，故C錯誤；

D、機(jī)械能的大小與物體的質(zhì)量及物體運(yùn)動的快慢有關(guān)與物體的溫度以及物體內(nèi)部分子的距離無關(guān)。故D錯誤。 故選：A。

(1)物體的溫度越高，分子運(yùn)動地越劇烈。

(2)當(dāng)質(zhì)量和狀態(tài)一定的情況下，物體的溫度升高內(nèi)能增加。

(3)物體的動能和勢能統(tǒng)稱為機(jī)械能，機(jī)械能的大小與物體的溫度無關(guān)。 ①動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度。質(zhì)量越大，速度越大，動能越大。

②重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度。質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大。 ③彈性勢能大小的影響因素：發(fā)生彈性形變的大小，發(fā)生彈性形變的難易程度。彈性形變越大，發(fā)生彈性形變越難，彈性勢能越大。在物體沒有發(fā)生彈性形變時，不考慮彈性勢能。

本題考查分子運(yùn)動的有關(guān)問題，物體的內(nèi)能與分子運(yùn)動的快慢有關(guān)，物體的機(jī)械能與物體運(yùn)動的快慢有關(guān)，注意區(qū)別。

2.答案：A

解析：

本題綜合考查了學(xué)生對內(nèi)能、液化、比熱容的理解以及全球氣候變暖的不利影響，屬于基礎(chǔ)題目。 A、物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，任何物體在任何溫度下都有內(nèi)能，0℃的物體也有內(nèi)能，故A錯誤； B、冰糕周圍空氣中的水蒸氣遇冷會發(fā)生液化現(xiàn)象，形成小液滴即“白氣”產(chǎn)生，故B正確； C、物質(zhì)的比熱容與它的質(zhì)量、溫度的變化、吸收或放出的熱量的多少無關(guān)，故C正確； D、全球氣候變暖會給人類帶來不利影響：兩極冰川融化、海平面上升、沿海低地被淹沒、農(nóng)作物

減產(chǎn)、全球生態(tài)環(huán)境發(fā)生改變等，故D正確。 故選：A。

3.答案：B

解析：解：A、用熱水袋取暖，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能，故A不符合題意。 B、搓手取暖是克服摩擦做功，屬于做功改變物體的內(nèi)能，故B符合題意。 C、向手“呵氣”取暖，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能，故C不符合題意。 D、曬太陽取暖，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能，故D不符合題意。 故選：B。

改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞。做功可以改變物體的內(nèi)能，當(dāng)對物體做功時，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，當(dāng)物體對外做功時，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。

此題是考查對做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的辨別，是中考熱點，屬于易錯題目。

4.答案：A

解析：解：A、干木材、橡膠、塑料都是良好的絕緣體，常用在電工的工具上；故A正確； B、鎢絲是導(dǎo)體，常用作燈泡的燈絲，石墨是良好的導(dǎo)體常用作干電池的電極；故B錯誤； C、人體、大地、金屬都是良好的導(dǎo)體；故C錯誤；

D、鹽水、稀硫酸屬于溶液，溶液都是導(dǎo)體；所有的金屬都是導(dǎo)體；故D錯誤； 故選：A。

常見的導(dǎo)體包括：人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等。常見的絕緣體有陶瓷、玻璃、橡膠、油等；導(dǎo)體和絕緣體沒有絕對的界限。

此題考查了導(dǎo)體與絕緣體的概念以及生活中常見的實例；生活中哪些物體為導(dǎo)體，哪些物體為絕緣體，屬于識記的內(nèi)容，比較簡單。

5.答案：D

解析：解：

A、自然界中的物質(zhì)通常以三種狀態(tài)存在，固態(tài)物質(zhì)的分子間距離很小(表中所列有誤)，分子間作用力很大，有一定的形狀和體積；液態(tài)物質(zhì)的分子間距離較大，分子間作用力較大，沒有一定的形狀(表中所列有誤)，但有一定的體積；氣態(tài)物質(zhì)的分子間距離很大(表中所列有誤)，分子間作用力很小，

沒有一定的形狀和體積。故A錯誤；

B、做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能；做功時，物體對外做功，內(nèi)能減小(表中所列有誤)，對物體做功，內(nèi)能增大(表中所列有誤)；熱傳遞時，物體吸熱，內(nèi)能增大，物體放熱，內(nèi)能減小，故B錯誤；

C、串聯(lián)電路中電流只有一條路徑(表中所列有誤)，各元件為順次連接，電路無節(jié)點；并聯(lián)電路中，電流有多條路徑，各用電器并列連接，電路有節(jié)點，故C錯誤；

D、串聯(lián)電路中各用電器互相影響，一個開關(guān)在任何位置都可以控制整個電路；并聯(lián)電路中各用電器互不影響，干路的開關(guān)控制整個電路，支路的開關(guān)只能控制支路，故D正確。 故選：D。

根據(jù)對物質(zhì)三種狀態(tài)的分子結(jié)構(gòu)特點、改變物體內(nèi)能兩種方式，以及串并聯(lián)電路的連接方式、開關(guān)作用等的了解，可逐一對表格中所列知識進(jìn)行判斷。

本題通過列表的形式，列舉了多個知識點，在判斷時要對表中的內(nèi)容逐一進(jìn)行對比判斷，一定要細(xì)心一些。列表比較是物理復(fù)習(xí)中常用的方法，值得我們關(guān)注。

6.答案：D

解析：略

7.答案：A

解析：

當(dāng)電壓一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．從圖象中讀出：當(dāng)R1與R2兩端的電壓為U一定值時，比較對應(yīng)的電流值；通過電流的大小關(guān)系判斷兩電阻的阻值大小關(guān)系。 (1)正確從圖象中讀出對應(yīng)的?????值，會利用控制變量法比較兩個電阻的阻值大??； (2)此類題目有兩種方法：

①相同電壓，比較電流，電流大的電阻小，電流小的電阻大； ②相同電流，比較電壓，電壓大的電阻大，電壓小的電阻小。 【解答】

由?????圖象(見下圖)

得出：當(dāng)??1與??2兩端電壓相同時，??1電壓一定時，導(dǎo)體中通過的電流與電阻成反比，因此??1>??2。 故選A。

8.答案：B

解析：解：若①導(dǎo)線斷了，電路斷路，燈泡不亮，電流表和電壓表無法測量，電壓表和電流表都無示數(shù)，不符合題意。

若②導(dǎo)線斷了，電流表無示數(shù)，電壓表串聯(lián)在電路中，電壓表測電源電壓有示數(shù)，符合題意。 若③④導(dǎo)線斷了，電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零，不符合題意。 故選：B。

燈泡不亮?xí)r有三種猜想，分析猜想成立時出現(xiàn)的結(jié)果，與電壓表和電流表的示數(shù)進(jìn)行比對得出答案。 燈泡不亮可能是燈泡斷路或燈泡以外的地方斷路或燈泡短路，

燈泡斷路時，電路斷路，電路中沒有電流，電流表無示數(shù)，電壓表串聯(lián)在電路中，電壓表測量電源電壓；

燈泡短路時，電路總電阻減小，電路電流增大，電流表示數(shù)增大，電壓表測量導(dǎo)線電壓，示數(shù)為0。 燈泡以外的地方斷路，整個電路都處于斷開狀態(tài)，燈泡不亮，電壓表和電流表都沒有示數(shù)。

9.答案：C

解析：

本題考查電壓表和電流表的正確使用，屬于基礎(chǔ)題。 電壓表相當(dāng)于開路，電流表相當(dāng)于導(dǎo)線．據(jù)此分析判斷。

根據(jù)電路圖可知，電流表和電壓表串聯(lián)在電路中，電壓表相當(dāng)于開路，因此開關(guān)閉合后，電路中沒有電流，電壓表測量電源電壓，即電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，電流表指針幾乎不動，故ABD錯誤，C正確。

故選C。

10.答案：B

解析：

電壓表要和被測用電器并聯(lián)，電流表要和被測用電器串聯(lián)；串聯(lián)電路中，電流的路徑只有一條。 此題考查的是電流表和電壓表的正確連接，是電學(xué)的基礎(chǔ)，需要掌握。

要使??1和??2串聯(lián)，電流從電源的正極流出，經(jīng)過??1、??2和乙表回到負(fù)極，所以乙表是電流表，甲、丙兩表只能是電壓表．若是電流表，則出現(xiàn)短路。 故選B。

11.答案：C

解析：解：由圖象可知該物體是晶體，OA段是固態(tài)升溫的過程，AB段是晶體熔化的過程，BC段是液態(tài)升溫的過程?！坝靡粋€放熱穩(wěn)定的熱源給一個物體均勻加熱”說明了改物質(zhì)不論是固體還是液體在單位時間內(nèi)吸收的熱量都是一樣

的，而固態(tài)OA段升溫快，液態(tài)BC段升溫慢，根據(jù)公式??吸=????(?????0)可知：質(zhì)量一定(質(zhì)量是物體的一種基本屬性，不隨物體的狀態(tài)而變化)，相同時間內(nèi)該物體吸收的熱量也是相同的，比熱容與溫度的變化量是成反比的，因為液態(tài)升溫慢，溫度變化值小，所以比熱容大。 故選：C。

“一個放熱穩(wěn)定的熱源”說明該熱源在單位時間內(nèi)放熱的多少是一樣的。從圖象上看，我們非常明顯可以看到的這是晶體的熔化圖象，再認(rèn)真看，可以發(fā)現(xiàn)固體和液體不同狀態(tài)下升溫的快慢是不一樣的，根據(jù)公式??吸=????(?????0)即可得出比熱容的關(guān)系。

該題是把比熱容的知識和圖象結(jié)合在一起，很多學(xué)生對于圖象的分析能力明顯不足，不能從圖象上得到有用的信息。認(rèn)真觀察題中的圖象是解答該題的關(guān)鍵。

12.答案：D

解析：解：由電路圖可知，??1與??2串聯(lián)，電壓表??1測電源的電壓，電壓表??2測??2兩端的電壓，電流表測電路中的電流． (1)因電源電壓保持不變，

所以，滑片移動時，電壓表??1的示數(shù)不變，

當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時，接入電路中的電阻變大，電路中的總電阻變大， 由??=??可知，電路中的電流變小，即電流表A示數(shù)變小， 由??=????可知，??1兩端的電壓變小， 因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，

所以，??2兩端的電壓變大，即電壓表??2示數(shù)變大，故A錯誤； 因電壓表??1的示數(shù)不變，電壓表??2示數(shù)變大，

所以，電壓表??1與電壓表??2示數(shù)的差值變小，故B錯誤；

因兩電壓表的示數(shù)之差等于??1兩端的電壓，且兩者的差值和電流表A示數(shù)的比值等于??1的阻值， 所以，兩電壓表的示數(shù)之差與電流表A示數(shù)的比值不變，故C錯誤； (2)設(shè)滑片移動前后電路中的電流為??1、??2，則電壓表??2示數(shù)的變化量： △????=??2???2′=(?????1??1)?(?????2??1)=(??2???1)??1=?△????1， 即

△????△??

??

=???1，

所以，電壓表??2示數(shù)變化量與電流表示數(shù)變化量之比不變，故D正確． 故選D．

由電路圖可知，??1與??2串聯(lián)，電壓表??1測電源的電壓，電壓表??2測??2兩端的電壓，電流表測電路中的電流．

(1)根據(jù)電源的電壓可知滑片移動時電壓表??1的示數(shù)變化，根據(jù)滑片的移動可知接入電路中電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和??1兩端的電壓變化，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可知??2兩端的電壓變化，進(jìn)一步判斷兩電壓表示數(shù)的變化，再根據(jù)歐姆定律結(jié)合??1的阻值判斷兩電壓表的示數(shù)之差與電流表A示數(shù)的比值變化；

(2)設(shè)出滑片移動前后電路中電流，根據(jù)歐姆定律和串聯(lián)電路中的電壓特點表示出電壓表??2示數(shù)變化量，然后壓表??2示數(shù)變化量與電流表示數(shù)變化量之比的變化．

本題考查了電路的動態(tài)分析，涉及到串并聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應(yīng)用，關(guān)鍵是電路連接方式的辨別和電表所測電路元件的判斷，難點是會表示出電壓表??2示數(shù)變化量與電流表A示數(shù)變化量的比值．

13.答案：BC

解析：解：

AB、要讓兩電阻串聯(lián)，則只有一條電流的路徑，因此電流從電源正極流出后，依次經(jīng)過電阻??2、②、??1后回到電源負(fù)極，因此②為電流表，①和③為電壓表，故A錯誤，B正確；

CD、要讓兩電阻并聯(lián)，則應(yīng)有兩條支路，而①和③分別與??1和??2②內(nèi)必須填相當(dāng)于開路的電壓表，串聯(lián)，所以①和③必須填入相當(dāng)于導(dǎo)線的電流表，故C正確，D錯誤。 故選：BC。

電流表在電路中相當(dāng)于導(dǎo)線，電壓表相當(dāng)于開路，所以電流表不能和用電器并聯(lián)，電壓表不能和用電器串聯(lián)。

本題考查了電流表和電壓表在電路中的連接情況，只要把握電壓表在電路中相當(dāng)于斷路，電流表在電路中相當(dāng)于導(dǎo)線。

14.答案：壓縮 化學(xué)

解析：解：

(1)從圖中可以看出，兩氣門都關(guān)閉和活塞向上運(yùn)動的特點，可以判斷這個沖程是壓縮沖程； (3)汽油機(jī)工作時，汽油在氣缸內(nèi)燃燒時將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。 故答案為：壓縮；化學(xué)。

(1)汽油機(jī)一個工作循環(huán)有四個沖程，分別是吸氣、做功、壓縮和排氣，其中只有做功沖程對外做功，在做功沖程中，燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，而內(nèi)能又轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；汽油機(jī)的做功沖程特點是火花塞點火，在做功沖程對外輸出功；

(2)燃料燃燒的過程，是將燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程。

該題考查了內(nèi)燃機(jī)的四個沖程及有關(guān)計算，要求學(xué)生記住每個沖程的特點。

15.答案：6.4×107；化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；增加；機(jī)械

解析：

本題主要考查熱值的計算、改變物體內(nèi)能的兩種方式、能量的轉(zhuǎn)移與轉(zhuǎn)化，利用所學(xué)知識分析解釋實際現(xiàn)象(用煤燃燒加熱水中觀察到的現(xiàn)象)的能力，體現(xiàn)了學(xué)以致用，有意義！

77

無煙煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量：??放=????=2????×3.2×10??/????=6.4×10??；

無煙煤燃燒的過程消耗了燃料的化學(xué)能，獲得了內(nèi)能，所以發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能； 水壺里的水吸收熱量溫度升高，內(nèi)能增加；

水蒸氣將壺蓋頂起，是水蒸氣對壺蓋做功，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為壺蓋的機(jī)械能，水蒸氣的內(nèi)能減小。 故答案為：6.4×107；化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；增加；機(jī)械。

16.答案：吸引；轉(zhuǎn)移

解析：

該題考查了摩擦起電實質(zhì)以及帶電體可以吸引不帶電的輕小物體。

(1)通過衣服容易臟，可以確定衣服吸引了輕小物體，由此聯(lián)想到化纖衣服與人體會發(fā)生摩擦而起電； (2)根據(jù)摩擦起電的實質(zhì)分析。

(1)化纖衣服與人體摩擦，摩擦起電，使衣服帶有了電荷，由于帶電體能夠吸引輕小物體，所以帶電的衣服會將細(xì)小的物體灰塵吸附在它上面，造成了衣服比較容易臟； (2)摩擦起電的實質(zhì)是電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移。 故答案為：吸引；轉(zhuǎn)移。

17.答案：鎳鉻合金絲 鎳鉻合金絲

解析：解：(1)把銅絲接入電路中燈泡更亮一些，說明銅絲的電阻更小，則鎳鉻合金絲的電阻更大； (2)在長度和粗細(xì)都相同的情況下，鎳鉻合金絲的電阻大，這樣在移動滑片改變相同的長度時，鎳鉻合金絲的阻值會有明顯的變化，起到明顯改變電阻的目的，而用銅絲制作的話，起不到明顯改變電阻的目的。

故答案為：鎳鉻合金絲；鎳鉻合金絲。

(1)電阻是導(dǎo)體對電流的一種阻礙作用，所以在其它條件相同的情況下，導(dǎo)體的電阻越大，通過的電流就越小，燈泡越暗；

(2)在長度和粗細(xì)都相同的情況下，鎳鉻合金絲的電阻大，這樣在移動滑片改變相同的長度時，鎳鉻合金絲的阻值會有明顯的變化，起到明顯改變電阻的目的，而用其它材料制作的話，起不到明顯改變電阻的目的。

本實驗涉及了一種實驗方法?轉(zhuǎn)換法：對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量(電阻)，用一些非常直觀的現(xiàn)象(燈泡亮度)去認(rèn)識或用易測量的物理量間接測量。

18.答案：440；0.43。

解析：

本題是對歐姆定律公式及變形公式的簡單運(yùn)用，屬基礎(chǔ)題。

已知電壓和電流，可根據(jù)??=??算出燈絲電阻；已知電壓和電阻，可根據(jù)??=??算出經(jīng)過燈絲的電流。 由題意可知：根據(jù)歐姆定律公式??=??可得，燈絲的電阻為??=

??

????

??

??

=

220??0.5??

=440??；

若不考慮燈絲電阻的變化，則用電高峰時流經(jīng)燈絲的電流為??=故答案為：440；0.43。

??′??

=440??≈0.43??。

190??

19.答案：10；小

解析：解：由電路圖可知，??1、??2串聯(lián)，電壓表測滑動變阻器兩端的電壓??1，電流表測電路中的電流；

(1)由題意可知，??=12??，??=0.4??，??1=8??，則 ??2=?????1=12???8??=4??， ??2=

??2??

=0.4??=10??．

4??

(2)當(dāng)將滑動變阻器??1的滑片向右移動時，接入電路的電阻減小，電路的總電阻變小； 根據(jù)??=??可知，電路中的電流變大； 根據(jù)??=????可知，??2兩端的電壓變大；

根據(jù)串聯(lián)電路總電壓等于各分電壓之和可知，??1兩端的電壓變小，即電壓表的示數(shù)變?。?故答案為：10；?。?p>由電路圖可知，兩電阻串聯(lián)，電壓表測滑動變阻器兩端的電壓，電流表測電路中的電流； (1)根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出??2兩端的電壓，根據(jù)歐姆定律求出??2的阻值；

(2)根據(jù)滑片的移動判斷接入電路電阻的變化，根據(jù)歐姆定律確定電路中電流的變化和??2兩端電壓的變化，再根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點確定電壓表示數(shù)的變化．

判斷電壓表或者電流表示數(shù)變化的題目，需要按照以下步驟進(jìn)行分析： (1)判斷電路的連接方式，并認(rèn)清電路中電流表、電壓表的測量對象；

(2)分析滑動變阻器的滑片移動時引起電路中總電阻的變化情況，并根據(jù)歐姆定律分析電路中總電流的變化情況，從而分析出電路中測量總電流的電流表的示數(shù)變化情況；

(3)根據(jù)歐姆定律分析定值電阻兩端的電壓變化情況，根據(jù)串、并聯(lián)電路中的電壓和電流關(guān)系分析其余電表變化情況．

??

20.答案：

解析：

物理學(xué)中規(guī)定：在電源的外部，電流的方向從電源的正極流向負(fù)極。 本題考查的是電流的方向這一物理知識的理解和作圖能力。

物理學(xué)中規(guī)定：在電源的外部，電流的方向從電源的正極出發(fā)流經(jīng)用電器回到電源負(fù)極：

。

21.答案：(1)；

(2)

解析：

(1)

本題考查了電流表、電壓表的連接方式，屬于基礎(chǔ)知識。 根據(jù)電流表、電壓表的使用規(guī)則分析。

由圖可知，左邊的電表與滑動變阻器并聯(lián)在一起，應(yīng)為電壓表； 右邊的電表與整個電路串聯(lián)在一起，為電流表，如圖：

。

(2)

本題考查根據(jù)實物圖畫電路圖，關(guān)鍵是知道電路中各個用電器的連接情況，畫電路圖是初中物理的重點也是難點。

實物圖可知，兩燈泡串聯(lián)，開關(guān)S控制整個電路，根據(jù)實物圖完成電路圖即可。 電流從正極出發(fā)經(jīng)開關(guān)、燈泡??2,燈泡??1然后回到電源負(fù)極。如圖所示：

22.答案：解：(1)電壓表的內(nèi)阻很大、在電路中相當(dāng)于斷路，則A、B之間不可能是電壓表，否則電

路斷路；

(2)若A、B之間為電流表，

①當(dāng)C、D之間為電壓表時，電路為R的簡單電路，電壓表測電源的電壓示數(shù)不變，電流表測電路中的電流；故當(dāng)被測人身高變高時，滑片上移，變阻器接入電路中的電阻變大，由??=??可知電流表的示數(shù)減小，這與電表的示數(shù)增大不符；

②??、b之間為定值電阻時，R與定值電阻并聯(lián)，電流表測干路電流， 因并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響， 所以，滑片移動時通過定值電阻的電流不變，

當(dāng)被測人身高變高時，滑片上移，變阻器接入電路中的電阻變大，由??=??可知可知該支路的電流減??

??

小，

因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，

所以，干路電流表示數(shù)減小，這與電表的示數(shù)增大不符； (3)若A、B之間為定值電阻，

①??、D之間不可能為電流表，否則滑動變阻器被短路；

②??、D之間為電壓表時，定值電阻與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測滑動變阻器兩端的電壓， 當(dāng)被測人身高變高時，滑片上移，變阻器接入電路中的電阻變大，電路中的總電阻變大， 由??=??可知電流表的示數(shù)減小，

由??=????可知，定值電阻兩端的電壓減小， 因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，

所以，滑動變阻器兩端的電壓增大，即電壓表的示數(shù)增大，符合題意． 故AB之間填定值電阻的符號；CD之間填電壓表的符號．如圖：

??

解析：電壓表的內(nèi)阻很大、在電路中相當(dāng)于斷路，據(jù)此可知A、B之間不可能是電壓表，否則電路斷路；根據(jù)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點以及歐姆定律分別判斷C、D之間為定值電阻、電流表時電表示數(shù)的變化，然后得出符合題意的答案．

本題考查了電路的動態(tài)分析，要注意各種情況的討論，可以按A、B之間依次為電壓表、電流表、定值電阻時各種情況的組合進(jìn)行討論，防止遺漏．

23.答案：A

解析：解：(1)電源電壓為3V，電壓表選用小量程與電阻并聯(lián)，變阻器按一上一下接入電路中，電流表選用小量程與電阻串聯(lián)，如下所示：

(2)??.若R斷路，則電壓表串聯(lián)在電路中，電流表示數(shù)為0，電壓表與電源連通，電壓表測電源電壓，示數(shù)接近3V，符合題意；

??.若R短路，則電壓表示數(shù)為0，電流表有示數(shù)，不符合題意； ??.若滑動變阻器斷路，則整個電路斷路，兩表都沒有示數(shù)，不符合題意； 故選A；

(3)表格內(nèi)容為電壓和電流，為得出普遍性的結(jié)論，要多次測量，據(jù)此設(shè)計表格，如下所示： 電壓??/?? 電流??/?? 故答案為：(1)如上所示；(2)??；(3)如上表。

(1)根據(jù)電源電壓確定電壓表選用的量程與電阻并聯(lián)，變阻器按一上一下接入電路中，電流表選用小量程與電阻串聯(lián)；

(2)逐一分析每個選項，找出符合題意的答案；

(3)探究電流與電壓的關(guān)系，要控制電阻不變，改變電壓大小，記錄電流大小，為得出普遍性的結(jié)論，要多次測量，據(jù)此設(shè)計表格。

本題探究電流與電壓的關(guān)系，考查電路的連接、故障分析及表格的設(shè)計。

24.答案：> 電壓表串聯(lián)電阻箱后認(rèn)為電壓不變，而實際該支路電壓變大，則電阻箱分壓大于計算

值，則會引起測量值的偏大。

(1)待測電壓表電阻(3000歐姆)遠(yuǎn)大于滑動變阻器??1的電阻值(100歐姆)，解析：解：故滑動變阻器??1采用分壓式接法；電路圖如圖所示：

(2)實驗步驟：移動滑動變阻器的滑片，以保證通電后電壓表所在支路分壓最小，閉合開關(guān)??1、??2，調(diào)節(jié)??1，使電壓表的指針滿偏；保證滑動變阻器滑片的位置不變，斷開開關(guān)??2，調(diào)節(jié)電阻箱??0使電壓表的指針半偏；讀取電阻箱所示的電阻值，此即為測得的電壓表內(nèi)阻；

(3)電壓表串聯(lián)電阻箱后認(rèn)為電壓不變，而實際該支路電壓變大，則電阻箱分壓大于計算值，則會引起測量值的偏大，故????′>????； 故答案為：(1)如上圖所示；

(2)移動滑動變阻器的滑片，以保證通電后電壓表所在支路分壓最小，閉合開關(guān)??1、??2，調(diào)節(jié)??1，使電壓表的指針滿偏，保證滑動變阻器的位置不變，斷開開關(guān)??2，調(diào)節(jié)電阻箱??0使電壓表的指針半偏，讀取電阻箱所示的電阻值，此即為測得的電壓表內(nèi)阻；

(3)>；電壓表串聯(lián)電阻箱后認(rèn)為電壓不變，而實際該支路電壓變大，則電阻箱分壓大于計算值，則會引起測量值的偏大。

(1)待測電壓表電阻遠(yuǎn)大于滑動變阻器??1的電阻值，故滑動變阻器??1采用分壓式接法；待測電壓表和電阻箱??0采用串聯(lián)式接法；

(2)采用先測量一個適當(dāng)?shù)碾妷?，然后增加電阻箱電阻，使電壓表半偏，則電阻箱的讀數(shù)即視為等于電壓表的電阻；

(3)電壓表串聯(lián)電阻箱后認(rèn)為電壓不變，而實際該支路電壓變大，則電阻箱分壓大于計算值，則會引起測量值的偏大。

考查半偏法測電阻的原理，明確串聯(lián)電阻后會引起測量支路的電阻的增大，其分壓要變大，此為誤差的來源。

25.答案：解：

(1)由??放=????(??0???)得鐵的比熱容為： ??=??(??

??放

0???)

=3????×(590℃?30℃)=0.45×103??/(?????℃)。

7.56×105??

(2)鐵板在此降溫過程中放出的熱量為：

??放=????(??0???)=0.45×103??/(?????℃)×2????×(130℃?70℃)=5.4×104??。

答：(1)鐵的比熱容是0.45×??03??/(?????℃)；(2)鐵板在此降溫過程中放出的熱量是 5.4×104??。

解析：(1)知道鐵塊的質(zhì)量、溫度的變化值、放出的熱量，利用吸熱公式??吸=????(?????0)變形求鐵塊的比熱容。

(2)知道鐵板的質(zhì)量、初溫和末溫、鐵的比熱容，利用??放=????△??求鐵板放出的熱量。 要學(xué)會靈活運(yùn)用吸熱公式及其變形公式進(jìn)行計算，屬于基礎(chǔ)題目。

26.答案：解：把電流表串聯(lián)接入電路，電路圖如圖所示：

故答案為：如圖所示．

解析：電流表應(yīng)與被測電路串聯(lián)，根據(jù)圖示電路圖連接電路． 本題考查了連接實物電路圖，知道電流表的用法即可正確解題．