一、貫徹落實(shí)教育工作會議情況
內(nèi)容來自一枝筆寫作事務(wù)所
求真務(wù)實(shí)，校加大了各項(xiàng)管理。真抓實(shí)干，全面提高質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)教師文化創(chuàng)建，使我校的校園文化創(chuàng)建內(nèi)容更加豐富；教師整體水平和精神煥然一新。采取一系列措施強(qiáng)化師德修養(yǎng)、師德形象，使全體教師言行文明、勤學(xué)上進(jìn)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，真正讓教師文化邁上一個(gè)新臺階，并用良好的教師文化帶動(dòng)整個(gè)校園文化的大發(fā)展大進(jìn)步。校召開了教代會，強(qiáng)化民主管理，強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍創(chuàng)建。教育教學(xué)質(zhì)量的提升方面，校在繼續(xù)抓好校園文化環(huán)境創(chuàng)建的同時(shí)，更好地突出教學(xué)常規(guī)的過程和細(xì)節(jié)的管理，艱苦奮斗，狠抓落實(shí)，切實(shí)提高各科教學(xué)質(zhì)量；期末考試之后，校嚴(yán)格按照學(xué)校管理制度，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，兌現(xiàn)績效工資。
二、教學(xué)質(zhì)量的情況
學(xué)校的生命線是什么？就是教育教學(xué)質(zhì)量。不管東南西北風(fēng)，狠抓質(zhì)量不放松，這是我校的一句口號。
雖然近幾年來，我校的辦學(xué)條件舊貌換了新顏，我校的校園文化也是亮點(diǎn)紛呈，這些改變了社會各界對我校的看法，贏得了家長和學(xué)生的好評。但是，由于生源素質(zhì)等客觀原因，盡管我校教育教學(xué)成績逐年上升，但與縣城及發(fā)達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，還不同程度地存在差距。正因?yàn)榇嬖诓罹啵覀儎?chuàng)建人民滿意學(xué)校的斗志不減、決心彌堅(jiān)。我校積極響教育局的號召，大張旗鼓抓管理，旗幟鮮明抓質(zhì)量，現(xiàn)在我校已經(jīng)有了一個(gè)良好的發(fā)展態(tài)勢。近幾年來，我?？忌现锌肌⒏呖季〉每上渤煽?，尤其打造出藝體特色品牌，成為縣高中教育教學(xué)的一大亮點(diǎn)。
我校樹立了全面發(fā)展的質(zhì)量觀，堅(jiān)持德育為首、智育為本、德智體美勞五育并舉的原則，真正把素質(zhì)教育落實(shí)到教育教學(xué)中。我校從廣義上理解“質(zhì)量”，那就是為了把教育教學(xué)工作搞好，后勤服務(wù)是高質(zhì)量服務(wù)，任課教師有高質(zhì)量的素質(zhì)，校內(nèi)各項(xiàng)管理要向高標(biāo)準(zhǔn)看齊。因?yàn)橹挥蟹?wù)優(yōu)、素質(zhì)高、管理強(qiáng)，教育教學(xué)這項(xiàng)中心工作才有提升的基礎(chǔ)，可持續(xù)發(fā)展的條件。
在抓教育教學(xué)質(zhì)量的過程中，我校加強(qiáng)檢查的力度，常規(guī)教學(xué)一月一檢查，對做得好的教師通報(bào)表揚(yáng)，對不合格者當(dāng)月處罰。加大檢測的密度，各學(xué)科要求單元章節(jié)檢測，九年級實(shí)行月考制，并加強(qiáng)誠信考試教育，嚴(yán)肅學(xué)風(fēng)考紀(jì)，做到學(xué)生成績沒有水分。優(yōu)化獎(jiǎng)勵(lì)的政策，實(shí)行多勞多得、優(yōu)工優(yōu)酬，對工作量重，教學(xué)質(zhì)量高，管理效果好的教師以獎(jiǎng)代補(bǔ)，激勵(lì)教師出成績，鼓勵(lì)教師多拿獎(jiǎng)金。對于高三、初三，我校從人員、時(shí)間、經(jīng)費(fèi)各方面予以傾斜。對于表現(xiàn)好，成績優(yōu)秀的教師和學(xué)生，我校實(shí)行重獎(jiǎng)。通過這些得力措施，我們就是要達(dá)到一個(gè)目的：讓我校教育教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新臺階，把我校辦成校園環(huán)境一流、內(nèi)部管理規(guī)范、教學(xué)質(zhì)量上乘的人民滿意的學(xué)校。
三、學(xué)校管理情況
針對當(dāng)前存在的一些教育熱點(diǎn)問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終保持著清醒認(rèn)識，并采取一系列有效措施，進(jìn)一步規(guī)范了教育教學(xué)行為。
1、理直氣壯抓教育教學(xué)質(zhì)量一枝筆寫作事務(wù)所
一是抓管理，促規(guī)范。為了進(jìn)一步增強(qiáng)全體教職工的責(zé)任意識，學(xué)校建立了多元化網(wǎng)絡(luò)管理模式，即領(lǐng)導(dǎo)班子--教導(dǎo)處--政教處--年級組--教研組--備課組，學(xué)校通過召開“五會”，即班子會、教師會、年級會、班主任會、教研組會，圍繞學(xué)校中心工作，制定新學(xué)年工作計(jì)劃和措施，很抓落實(shí)。
二是抓隊(duì)伍，強(qiáng)化教師隊(duì)伍管理，抓好廉政創(chuàng)建，加強(qiáng)作風(fēng)創(chuàng)建，增強(qiáng)服務(wù)意識。加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)與管理，積極發(fā)揮骨干帶頭作用，最大限度的搞好全校教師資源的優(yōu)化配置。
三是抓教學(xué)，促質(zhì)量。我校本著“優(yōu)化資源，統(tǒng)籌發(fā)展”的原則，進(jìn)一步加強(qiáng)說課制度和集體備課制度，提倡同科教師交流，逐步建立起校際間資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、相互促進(jìn)、協(xié)同發(fā)展的平臺，創(chuàng)設(shè)區(qū)域性的發(fā)展大環(huán)境。
四是抓學(xué)習(xí)，促創(chuàng)新。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)新課程教育理論，提高教育教學(xué)水平，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高自身的業(yè)務(wù)技能，完善學(xué)習(xí)制度，以提高廣大教師的教研教改和創(chuàng)新能力。
五是抓和諧，促發(fā)展。加強(qiáng)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，抓好學(xué)校安全工作，開展多種形式的安全教育，創(chuàng)建平安校園。加強(qiáng)教育宣傳力度，樹立良好的社會形象，讓全社會都能理解教育、關(guān)心支持教育，形成良好的社會氛圍。
2、加強(qiáng)后勤管理，搞好服務(wù)工作
我校后勤工作的總體目標(biāo)是：做到兩個(gè)確保、四個(gè)力爭。
兩個(gè)確保是：確保校園創(chuàng)建
、基礎(chǔ)設(shè)施創(chuàng)建及教育教學(xué)、辦公生活用品的維護(hù)、維修、采購、保管、供應(yīng)及時(shí)到位；確保學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)范、精細(xì)，賬物相符。四個(gè)力爭是：力爭進(jìn)一步完善服務(wù)設(shè)施；力爭進(jìn)一步完備服務(wù)項(xiàng)目：力爭進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量；力爭進(jìn)一步提高服務(wù)效益；
我校加強(qiáng)后勤職工的思想創(chuàng)建，樹立“管理育人，服務(wù)育人”的思想。
本學(xué)年，我們要繼續(xù)堅(jiān)持并強(qiáng)化服務(wù)育人、管理育人的育人原則，全面優(yōu)化后勤管理。要讓后勤工作人員樹立“育人”的觀點(diǎn)和“服務(wù)”的觀點(diǎn)，后勤人員要利用與學(xué)生接觸的機(jī)會，以身立教，對學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育、愛護(hù)公共財(cái)務(wù)教育、保護(hù)環(huán)境教育、艱苦奮斗教育等。為了提高管理育人、服務(wù)育人的質(zhì)量，本學(xué)年在后勤職工思想創(chuàng)建方面的主要舉措是：
落實(shí)后勤管理的崗位責(zé)任制。
進(jìn)一步落實(shí)崗位責(zé)任制，做到以崗定人、以職定責(zé)、任務(wù)包干。要按照上級和學(xué)校的有關(guān)政策，從實(shí)際出發(fā)，對后勤各部門的人員實(shí)行科學(xué)定額、量化管理，改變“干多干少一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣”的狀況和“鐵飯碗”、“大鍋飯”現(xiàn)象。根據(jù)量化考核情況，在待遇上要分別對待，適應(yīng)拉開檔次，體現(xiàn)按勞取酬、多勞多得的分配原則，同時(shí)著重解決部分后勤人員人浮于事、出工不出力的現(xiàn)象。學(xué)校要加大對后勤職工的管理力度，實(shí)行每天簽到制、崗位責(zé)任制。
——機(jī)電工程系期中學(xué)生工作匯報(bào)材料
本學(xué)期在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持以實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以黨的十七大精神為指引，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生的思想政治教育工作為目標(biāo)；堅(jiān)持“以學(xué)習(xí)為中心，以活動(dòng)為載體，以管理為手段，以成才為目標(biāo)”的工作原則，緊緊圍繞我系中心工作，積極開展學(xué)生”第二課堂”活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力抓好學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)和思想教育工作，注重學(xué)生創(chuàng)新意識和個(gè)性素質(zhì)的培養(yǎng)，我系學(xué)生工作取得了一定成效，現(xiàn)匯報(bào)如下。
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)工作基礎(chǔ)
到目前為止，我系在校學(xué)生1048人，男生1008人，女生40人，要做好一個(gè)擁有1000余人系的學(xué)生思想教育工作，關(guān)鍵在于抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍、學(xué)生黨員隊(duì)伍和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。其中輔導(dǎo)員隊(duì)伍是核心。
1．系黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生工作，重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。除輔導(dǎo)員認(rèn)真參加本學(xué)期學(xué)院組織的培訓(xùn)工作外，我們積極組織進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和工作指導(dǎo)等多種形式提高輔導(dǎo)員的工作能力。并按照《輔導(dǎo)員考核辦法》，結(jié)合我系實(shí)際情況制定出考核細(xì)則，公平公正地對輔導(dǎo)員進(jìn)行考核，考核分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換成考核系數(shù)，與當(dāng)月工效分配適當(dāng)掛鉤，獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，增強(qiáng)輔導(dǎo)員的工作責(zé)任感。學(xué)生工作人員分工明確，就業(yè)、心理、黨團(tuán)建設(shè)、學(xué)生獎(jiǎng)懲、精神文明創(chuàng)建等各項(xiàng)工作有人負(fù)責(zé)，輔導(dǎo)員在抓好所帶班級學(xué)生常規(guī)管理和思想教育的同時(shí)，都兼任了一項(xiàng)相關(guān)工作，這些年輕有活力與富有工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀人才充實(shí)我系的學(xué)生管理工作隊(duì)伍，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才奠定良好的基礎(chǔ)。
2．學(xué)生黨員隊(duì)伍是學(xué)生管理的重要輔助力量，是學(xué)生自我管理的核心部分。通過大力吸收學(xué)生當(dāng)中優(yōu)秀人才入黨，既加強(qiáng)對入黨積極分子培訓(xùn)和教育，又堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn)和要求，保證黨員質(zhì)量，使他們具有與一般學(xué)生不同的、更高的思想覺悟，使他們在日常學(xué)習(xí)、生活中發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。系總支牽頭充分發(fā)揮學(xué)生黨員及學(xué)生干部寢室的示范導(dǎo)向作用，對學(xué)生黨員寢室實(shí)行掛牌制。制作并張貼了黨員示范寢室門牌，力爭發(fā)揮黨員示范、帶頭作用，在學(xué)生中起到一種良好的導(dǎo)向作用。
3．學(xué)生干部隊(duì)伍是學(xué)生自我管理的主要力量。我系特別重視學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，本學(xué)期我系擬舉辦三期學(xué)生干部培訓(xùn)班，并對大項(xiàng)工作做到有指定老師跟蹤指導(dǎo)，團(tuán)學(xué)組織例會有老師參加，使學(xué)生干部感到工作起來踏實(shí)自信。系班學(xué)生干部絕大多數(shù)都能作好本職工作，在自已的崗位上發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
我系團(tuán)總支、學(xué)生會工作制度完善，團(tuán)學(xué)干部隊(duì)伍配備整齊，團(tuán)學(xué)各項(xiàng)工作開展順利，工作有記錄。團(tuán)學(xué)會每周有工作例會，能按時(shí)按要求完成團(tuán)委各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、抓好常規(guī)工作，創(chuàng)新工作機(jī)制
1．積極開展學(xué)生工作調(diào)研，強(qiáng)化育人為本理念。重視學(xué)生日常思想信息與思想情況的調(diào)研與匯總，系黨政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入學(xué)生寢室與學(xué)生談心，廣泛聽取同學(xué)們的意見，并在輔導(dǎo)員辦公室門口設(shè)立專門的“學(xué)生意見箱”和“心理咨詢箱” ，切實(shí)了解掌握學(xué)生對我系教學(xué)及學(xué)生工作的意見，切實(shí)抓好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。此外，系主任利用課余時(shí)間多次為07級自動(dòng)化兩個(gè)本科班進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)，耐心為學(xué)生解決學(xué)習(xí)當(dāng)中的困難和問題，從而讓學(xué)生對所學(xué)專業(yè)充滿信心。
2．狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范，積極促進(jìn)我校良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)。狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)的工作中，系黨政領(lǐng)導(dǎo)牽頭，各輔導(dǎo)員真抓實(shí)干，措施得力。系書記協(xié)助輔導(dǎo)員抓好08級兩個(gè)班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)，系主任協(xié)助輔導(dǎo)員抓好07級一體化三班學(xué)風(fēng)建設(shè)，各輔導(dǎo)員也每天堅(jiān)持督促檢查學(xué)生的到課率和早鍛煉工作。系學(xué)生會實(shí)行學(xué)生學(xué)風(fēng)督察員制度，每天檢查學(xué)生的出勤情況，部分班級實(shí)行晚自習(xí)制度，切實(shí)提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，本學(xué)期我系學(xué)生到課率在全院排名靠前。
3．大力開展大學(xué)生心理健康教育工作。本學(xué)期以來，在我校大學(xué)生心理健康咨詢中心心理健康普查的基礎(chǔ)上，我系各年級建立了學(xué)生心理咨詢檔案，專門設(shè)立“心理咨詢箱”，同時(shí)抓好大學(xué)生心理健康教育
宣傳工作，對宣傳、普及心理健康知識方面起到了良好的促進(jìn)作用。我們還在學(xué)生班級增設(shè)心理信息員一職，并對他們進(jìn)行培訓(xùn)，這對心理健康教育知識的普及起到了重要的推動(dòng)作用，同時(shí)，也使心理危機(jī)干預(yù)體系真正落在了實(shí)處。4．做好畢業(yè)生就業(yè)工作
。
5.加強(qiáng)校園安全穩(wěn)定工作。本學(xué)期我系高度重視學(xué)生安全穩(wěn)定工作，一方面配合學(xué)院積極開展各項(xiàng)安全檢查，同時(shí)系總支牽頭，結(jié)合08年11月29日晚火警事件的教訓(xùn)，我們每周不定期對學(xué)生寢室進(jìn)行徹底全面的抽查，及時(shí)消除安全隱患，對存在的隱患及時(shí)報(bào)告相關(guān)部門，采取有效措施進(jìn)行整改，防止安全事故的發(fā)生。各班級輔導(dǎo)員利用周末晚點(diǎn)名、主題班會、查寢等機(jī)會向?qū)W生強(qiáng)調(diào)安全問題，如防火、防盜、人身安全、交通安全、財(cái)產(chǎn)安全、心里安全等一系列問題，有效的保證了我系及學(xué)院的安全穩(wěn)定工作。
三、特色活動(dòng)
1.3月中下旬，我系成功舉辦了首屆籃球聯(lián)賽、班級之間的拔河比賽，由系分團(tuán)委承辦，邀請?bào)w育系師生做裁判。通過此次活動(dòng)，學(xué)生的鍛煉意識，班級凝聚力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識有了明顯提高。
2.我系在一號教學(xué)樓三樓輔導(dǎo)員辦公室旁做了櫥窗和宣傳欄，有宣傳陣地，有表揚(yáng)通報(bào)，有黨建學(xué)習(xí)。有我系基本情況及專業(yè)介紹，有我系今后發(fā)展規(guī)劃，有上年度獲得獎(jiǎng)學(xué)金及其它獎(jiǎng)項(xiàng)同學(xué)的資料張貼，也有每周各班際學(xué)生曠課情況的通報(bào)，有黨建知識的宣傳，所有這些對我系營造良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生綜合素質(zhì)的提高起到了有力的推動(dòng)作用。
3.機(jī)電工程系首屆學(xué)生“第二課堂”課堂活動(dòng)在3月下旬來開序幕。4月1日下午我系在院小禮堂召開機(jī)電工程系首屆學(xué)生“第二課堂”動(dòng)員大會，副院長李斌成及學(xué)院相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參加此次會議并做了重要講話。此次活動(dòng)內(nèi)容主要圍繞學(xué)生課余生活展開，引導(dǎo)學(xué)生深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，學(xué)習(xí)人文歷史等知識，有效的開闊學(xué)生視野，增強(qiáng)學(xué)生愛國熱情和奮發(fā)向上的積極性。
4.大力開展學(xué)風(fēng)建設(shè)工程。本學(xué)期之初，系黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)，經(jīng)系黨政聯(lián)席會議研究決定，在我系大力開展學(xué)風(fēng)建設(shè)工程，成立學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工程實(shí)施方案和措施，黨政齊抓共管，系書記協(xié)助輔導(dǎo)員抓好08級兩個(gè)班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)，系主任協(xié)助輔導(dǎo)員抓好07級一體化三班學(xué)風(fēng)建設(shè)，通過兩個(gè)多月的努力，我系學(xué)風(fēng)建設(shè)成效顯著，學(xué)生到課率均保持在90%以上，學(xué)生精神面貌煥然一新。
四、存在的不足
本學(xué)期自開學(xué)以來，各項(xiàng)工作雖然取得了一定成效，但在實(shí)際工作中仍有不足之處，如學(xué)生思想教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)，精神文明創(chuàng)建工作有待進(jìn)一步提升，寢室文明創(chuàng)建有待改進(jìn)，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和自覺性有待提高，學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)能力有待進(jìn)一步培養(yǎng)，學(xué)生心理健康教育需要進(jìn)一步研究與指導(dǎo)。
總之，我系學(xué)生工作在學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下取得了較好的成效，安全穩(wěn)定、師德師風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等各項(xiàng)工作成效顯著，但這與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)所期望仍有差距，我們將進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，提升工作能力，創(chuàng)新工作思路，努力開創(chuàng)我系工作新局面。
在1997年成為一名光榮的人民教師以來，我遵紀(jì)守法，熱愛黨堅(jiān)持擁護(hù)黨的方針政策，擁護(hù)四項(xiàng)基本原則。我十分熱愛教師這一職業(yè)，為了教好每一位學(xué)生，無愧于“教師”這一偉大的稱號，勤勤懇懇，努力工作，力爭做到既教書又育人。擔(dān)任多年班主任她，以學(xué)生為本，敬業(yè)修德，無私奉獻(xiàn)，不僅受到家長和學(xué)生的衷心愛戴，更受到領(lǐng)導(dǎo)，同事的一致好評。
關(guān)愛每一位學(xué)生。我是敢于挑重任而對學(xué)生極付出關(guān)愛的人。這幾年都從初二接任班主任，而且這些班都是吵出名的班級，其他老師沒誰愿或敢去做該班的班主任，我二話不說，就擔(dān)起了這些班的班主任。在05年秋學(xué)期，04-2學(xué)生比較吵，前面連換了兩個(gè)班主任，我接任04-2班的班主任后，立即投入了對學(xué)生的觀察和關(guān)心中，該班有一個(gè)叫xx的學(xué)生，常在班里課堂上吵鬧，我常親自與耐心交談并到他家進(jìn)行多次家訪，陳杰最終被我成功轉(zhuǎn)化，我以自己的愛轉(zhuǎn)化了許多2班像陳杰那樣的搗蛋學(xué)生，使2班班風(fēng)急劇扭轉(zhuǎn)。班級量化在05年到07年的四個(gè)學(xué)期中，該班量化衛(wèi)生評比總獲年級第一，期考中該班各科成績也總獲年級同類班級第一。2007年秋學(xué)期，我擔(dān)任無人敢06-2班的班主任，該班學(xué)生不但吵鬧，而且多女生是單親子女，家庭比較困難，如韋美就無錢做生活費(fèi)，我親自掏出幾百塊錢讓其繼續(xù)堅(jiān)持上學(xué)讀書，為太平中學(xué)的保學(xué)控輟作出了很多的貢獻(xiàn)。2009年秋學(xué)期接任全校最吵鬧的班級08-5班，經(jīng)過逐一對該班學(xué)生進(jìn)行談心教導(dǎo)，使該班紀(jì)律明顯改善，逐漸使之轉(zhuǎn)化成為年級中風(fēng)貌良好的班級，這是全校師生公認(rèn)的事實(shí)。
班主任工作極為負(fù)責(zé)且工作有成效。本人工作能力強(qiáng)，所教班級的語文科目期考總分名列年級前茅，2007年其所教學(xué)生**以優(yōu)異的成績考取柳州高中。其班主任工作極為負(fù)責(zé)更為出色。我所任的班級在我的任期內(nèi)，無學(xué)生曠課違紀(jì)現(xiàn)象。這跟我工作負(fù)責(zé)有極大關(guān)系，早晚跟班督促學(xué)生，校園里總看到我忙碌的身影。由于我的努力和獨(dú)特的班主任工作藝術(shù)，換取了豐厚的回報(bào)，2005年秋學(xué)期至2007年春學(xué)期我的2班量化全年第一、期考成績各科年級同類班級第一；2007年秋學(xué)期至2009年春學(xué)期他的06-2班不但班風(fēng)年級最好而且量化衛(wèi)生評比也列年級第一，各科期考成績連續(xù)三個(gè)學(xué)期在同類班級名列第一，在2009年中考中他所帶的06-2班36人中有31人考取了柳城縣公費(fèi)高中，超額完成了學(xué)校下達(dá)給2班的指標(biāo)，這也是當(dāng)年全校唯一完成的班主任。在我尚未接任08-5班之前，該班除了吵鬧之外，各科（除了語文第三）成績都年級倒數(shù)第一，我接任該班班主任后，除了紀(jì)律好轉(zhuǎn)之外，該班各科成績都有了顯著提高，09年秋學(xué)期，除了英語倒數(shù)第一之外，各科成績都名列年級第三（我教的語文科年級第一，是年級唯一超過縣平均分的班級）。2010年春學(xué)期期考，該班更有大的躍進(jìn)，各科都名列年級第三以上，原來樣樣倒數(shù)第一的班級，跳躍為年級前列的班級，這不能不說敢教青天換新顏的班主任成績。
本人自學(xué)能力強(qiáng)，能自覺進(jìn)行繼續(xù)教育，對于教學(xué)及班主任理論豐富，常指導(dǎo)其他老師進(jìn)行教學(xué)教育，效果明顯；對于學(xué)校的工作較為積極、能任勞任怨，為人對榮譽(yù)較為低調(diào)，但對工作極端的負(fù)責(zé)任，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文，學(xué)以致用，09年秋學(xué)期撰寫讀書心得體會教育論文獲柳城縣五寫評比二等獎(jiǎng)，參加廣西讀書年“書香飄柳城”征文比賽獲二等獎(jiǎng)。
由于這些年努力工作，我班主任工作成績突出，2008年被評為柳州市“優(yōu)秀春蕾園丁”，2008年度被太平中學(xué)評為優(yōu)秀教師，2009年春學(xué)期我被“柳城縣優(yōu)秀教師”，2009年秋學(xué)期被評為“太平中學(xué)優(yōu)秀班主任”，2010年帶領(lǐng)學(xué)生助人為樂，學(xué)習(xí)樹新風(fēng)，被柳州市評為“柳州市先進(jìn)教師”，“柳城縣學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”。2010年班主任教室布置建設(shè)評比獲一等獎(jiǎng)。
一、實(shí)習(xí)目的
1、使自己在大學(xué)三年學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識、基礎(chǔ)理論和教師技能得到一個(gè)檢驗(yàn)和鞏固的機(jī)會，并作為自己踏上真正的教學(xué)崗位之前的一次演練。
2、通過觀察和了解實(shí)習(xí)學(xué)校教師在教學(xué)崗位上的具體工作，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，更好的提高自己教師技能。
3、通過實(shí)習(xí)，也可以檢查自己在面對真正走上教學(xué)崗位的時(shí)候還存在哪些方面的不足，從而及時(shí)調(diào)整與改進(jìn)，爭取以最佳狀態(tài)走上日后的教學(xué)崗位。
4、進(jìn)一步培養(yǎng)在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、設(shè)計(jì)和實(shí)施解決問題的能力。
5、在本次教育實(shí)習(xí)中，更好的學(xué)會與人相處，協(xié)調(diào)自己的各項(xiàng)組織能力，更有團(tuán)隊(duì)精神。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間安排和主要任務(wù)要求
1、準(zhǔn)備階段：月下旬至月20日
鉆研教學(xué)大綱和教師參考書等資料，認(rèn)真搜集積累相關(guān)的教學(xué)資料，認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫詳細(xì)教案。完成五個(gè)一，根據(jù)教育要求認(rèn)真學(xué)習(xí)教育實(shí)習(xí)相關(guān)文件，學(xué)習(xí)教學(xué)論和班主任工作在理論知識，進(jìn)行試講微格教學(xué)，練好三筆字等。
2、見習(xí)階段：第一周月20日至月25日
(1)聽實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校基本情況，特別是實(shí)施素質(zhì)教育情況，本學(xué)期工作計(jì)劃和學(xué)校在管理、教改、科研方面的經(jīng)驗(yàn)和特色。
(2)積極與學(xué)生們友好相處，參加班級活動(dòng)，了解學(xué)生情況，在原班主任指導(dǎo)下制定班主任工作計(jì)劃。
(3)旁聽原任課老師的課，參加科組教研活動(dòng)，并在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下備課、預(yù)講。
3、全面實(shí)習(xí)階段：月26日至11月8日。
包括教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任實(shí)習(xí)、教育調(diào)查工作三個(gè)方面。
(一)教學(xué)實(shí)習(xí)：
(1)備課：
a、在原任教師指導(dǎo)下，認(rèn)真細(xì)致地鉆研各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，熟悉教學(xué)內(nèi)容，明確任教課題及本單元內(nèi)容在教學(xué)大綱中的地位和作用;了解學(xué)生原有的知識、技能水平、思想狀況、學(xué)習(xí)興趣、方法和習(xí)慣，特別要了解與本課題的知識、技能教學(xué)直接相關(guān)的情況。
b、在掌握教材內(nèi)容和了解學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，確定本堂課的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法、手段及教學(xué)過程安排(含時(shí)間分配)。并考慮教具的采用、制作，練習(xí)的內(nèi)容和方式，板書的設(shè)計(jì)及演示程序，布置的作業(yè)等。
c、編制教案。教案要寫明課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、所用的現(xiàn)代教育技術(shù)、教具的準(zhǔn)備及教學(xué)過程。
d、先將自己擬編的教案給指導(dǎo)教師閱讀并征求意見，然后修改為正式的教案，在上課前二天送指導(dǎo)教師審批，經(jīng)簽字同意后字后，方可到班上課。
(2)上課：應(yīng)根據(jù)教材、教案的要求和試講的經(jīng)驗(yàn)，貫徹教學(xué)原則，結(jié)合學(xué)生年齡特征和實(shí)際水平，努力把課上好。為此必須做到：
a、認(rèn)真做好上課前的一切準(zhǔn)備工作(物質(zhì)準(zhǔn)備和精神準(zhǔn)備)。
b、上課時(shí)要做好組織教學(xué)工作。努力以各種方式創(chuàng)造性地貫穿于整個(gè)教學(xué)過程中，保證課堂教學(xué)在緊張、嚴(yán)肅、生動(dòng)、活潑的氣氛中進(jìn)行。教學(xué)過程中要注意掌握時(shí)間。
c、上課時(shí)要注意態(tài)度的從容、大方、鎮(zhèn)靜，要用恰當(dāng)姿勢幫助說話。板書、板畫要清楚，布局適當(dāng)。
d、必須使用普通話進(jìn)行教學(xué)，注意教學(xué)語言的簡潔、生動(dòng)、明確、通俗易懂，杜絕方言，減少“語病”。板書要清楚、工整、無筆順、筆畫錯(cuò)誤，不寫錯(cuò)別字。
e、注意運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和鞏固性原則。在講課中應(yīng)恰當(dāng)?shù)膯l(fā)學(xué)生的思維活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性的發(fā)揮，同時(shí)應(yīng)隨時(shí)使用適當(dāng)方式幫助學(xué)生鞏固知識，課堂提問要給學(xué)生回答問題的思考時(shí)間，對學(xué)生回答評價(jià)要中肯，指明正誤及努力方向。
f、注意與原任教師和前后上課的實(shí)習(xí)同學(xué)搞好教學(xué)上的銜接工作。
(3)聽課和評議：
a、要虛心學(xué)習(xí)，經(jīng)常聽實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師或其他教師或在同校實(shí)習(xí)的同學(xué)上課，做好聽課筆記。
b、實(shí)習(xí)生在課后應(yīng)主動(dòng)、虛心地征求指導(dǎo)教師的意見，并重視學(xué)生的信息反饋，認(rèn)真地做好自我分析和評議，并力求提高到理論高度上進(jìn)行分析和評議。
(4)作業(yè)與輔導(dǎo)：
a、要精心選擇并設(shè)計(jì)課內(nèi)外作業(yè)，份量恰當(dāng)，難度適當(dāng)，完成作業(yè)的時(shí)間適度。要向?qū)W生提出明確的質(zhì)量要求和書寫規(guī)格要求。
b、布置和批改作業(yè)，要著眼于鞏固學(xué)生知識、培養(yǎng)技能，尤應(yīng)注意發(fā)展學(xué)生的智力和創(chuàng)造才能。
c、對布置的作業(yè)要及時(shí)檢查，認(rèn)真批改，并分析研究學(xué)生完成本次作業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)，做好作業(yè)講評。
d、對作業(yè)中的疑難問題，要事先進(jìn)行研究，得出正確的答案，必要時(shí)請指導(dǎo)教師把關(guān)。批改作業(yè)給學(xué)生寫評語，要持慎重態(tài)度。注意保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。評語的書寫要正確、規(guī)范。
e、輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)要深入到班級中去，根據(jù)學(xué)生差異因材施教，做到有的放矢進(jìn)行輔導(dǎo)，如給缺課和基礎(chǔ)差的學(xué)生補(bǔ)課，給學(xué)有余力的學(xué)生適當(dāng)增加內(nèi)容等。
f、協(xié)助指導(dǎo)教師做好學(xué)生的自習(xí)課輔導(dǎo)、批改作業(yè)、評閱試卷等教學(xué)環(huán)節(jié)的工作。
(二)班主任實(shí)習(xí)：
a、了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。通過找原班主任了解情況，開辦干部會議，找學(xué)生談心，悉心觀察。
b、做好日常的班級工作，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
c、與學(xué)生進(jìn)行談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
d、針對各異學(xué)生進(jìn)行不同的教育指導(dǎo)。了解班干部的個(gè)性與工作能力，督促班干部努力學(xué)習(xí)，提高成績，指導(dǎo)班干部開展工作，發(fā)揮班干部模范帶頭作用;對后進(jìn)生進(jìn)行特別輔導(dǎo)，了解其家庭，學(xué)習(xí)，思想等各方面的請況，尋找原因幫助進(jìn)步;與中等學(xué)生溝通指導(dǎo)，讓他們保持甚至提高，爭取進(jìn)步。
e、通過組織班級活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。
f、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
g、定期開展有益的文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。
(三)教育調(diào)查：
a、搜集瀏覽調(diào)查教育研究的有關(guān)資料，學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的研究方案;結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)初步確定自己的研究方向;
。
c、國慶假期開展調(diào)查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結(jié)做準(zhǔn)備。
3、總結(jié)階段：11月9日至11月15日
a、每位實(shí)習(xí)生寫工作總結(jié)和個(gè)人鑒定。
b、寫好教育調(diào)查報(bào)告或教育科研論文，回校后三天內(nèi)將調(diào)查報(bào)告和個(gè)人總結(jié)或?qū)ｎ}總結(jié)、《教育實(shí)習(xí)學(xué)生工作本》、班主任工作計(jì)劃、班或團(tuán)課講稿交給本系教學(xué)法教師。
c、按照實(shí)習(xí)隊(duì)計(jì)劃要求，組織好教育實(shí)習(xí)鑒定工作。
為進(jìn)一步改善我校辦學(xué)條件，強(qiáng)化“硬件”建設(shè)，這兩年，我們利用上級撥款20萬元，按照國家一類標(biāo)準(zhǔn)添置了物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)設(shè)備、儀器及其它科教具、器材。目前，學(xué)校共有各種儀器6977件（其中物理儀器3939件，化學(xué)儀器2838件，生物儀器1200件），有各類教具多件，電教器材85件，音樂器材2件，美術(shù)畫板和臨摹靜物50件，體育器材744件，基本達(dá)到國家級標(biāo)準(zhǔn)要求。
我校累計(jì)投資近20萬元，購置各類圖書近30萬冊，加上學(xué)校原有圖書，基本達(dá)到了每生平均40冊的要求。
在市委、市政府、教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我們投資14萬元，新建教學(xué)用房8間，改建舊房11間，整修了車棚；投資26萬余元，購置微機(jī)60臺；投資2萬元，更換了部分陳舊門窗；投資3萬元，整修圍墻150余米，硬化了路面90米，美化了學(xué)校環(huán)境；投資5萬元，添置了一批試驗(yàn)櫥、書架及教學(xué)用各類辦公用桌；投資1萬元，整修了實(shí)驗(yàn)室。
現(xiàn)在我校有教師職工146人，其中專任教師143人。專任教師全部是公辦教師。專任教師中，專科以上學(xué)歷者144人，中專、高中畢業(yè)者2人，教師學(xué)歷符合要求的比例為98%，高于國家要求4個(gè)百分點(diǎn)。我校專任教師中，高級教師12名，一級教師85名，二級教師46名。。
我校普及初級中等教育的普及程度情況為：我市****年13---15周歲的適齡少年，應(yīng)到我學(xué)校就讀的人口總數(shù)為960人，我學(xué)校在校生總數(shù)是2820人，入學(xué)率達(dá)100%。****年應(yīng)到就讀的人口總數(shù)是1220人，我校在校生人口總數(shù)是3510人，入學(xué)率達(dá)100%。****5年在校學(xué)生的鞏固率為99%，****年在校學(xué)生鞏固率為99%。
學(xué)校注重德育教育工作，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。自2003年至今，我校學(xué)生無一人犯罪，犯罪率為0。
我校根據(jù)國家教委的要求，設(shè)置了語文、數(shù)學(xué)、外語、政治、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物、音樂、美術(shù)、體育、健康教育、勞動(dòng)技術(shù)等基礎(chǔ)學(xué)科。我校有嚴(yán)格、科學(xué)的管理制度，重視學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，注重素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)身心健康、德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬拧?/p>
學(xué)校檔案制度健全。教師檔案、學(xué)生學(xué)籍及各種資料均有有關(guān)人員保存管理，完好無缺?！督逃ā?、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》四法齊備，并在醒目位置張貼懸掛，在工作中認(rèn)真貫徹執(zhí)行。各班教室內(nèi)均貼有《中學(xué)生守則》、《課堂常規(guī)》、校訓(xùn)及格言警句。
幾年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和熱心幫助下，我學(xué)校在不斷改善辦學(xué)條件的同時(shí)，嚴(yán)肅紀(jì)律，狠抓管理，教育教學(xué)質(zhì)量也有了很大的提高，2000年至今，中考成績位居全市第一，連續(xù)8年被市政府命名為“教學(xué)先進(jìn)單位”、“德育工作先進(jìn)學(xué)校”。我校先后獲得“中國中小學(xué)教育教研單位”、“全國群眾體育運(yùn)動(dòng)先進(jìn)單位”、“河北省心理健康教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?，“河北省創(chuàng)新
許多中學(xué)生不吃早餐，應(yīng)付中餐，晚餐不在乎，使正處于長身體階段的中學(xué)生面黃肌瘦，身體免疫力差，頻繁生病。更另人擔(dān)心的是許多人買吃的不看保質(zhì)期，時(shí)常買到過期食品。而街頭小吃的流行，更是加大了學(xué)生的飲食衛(wèi)生問題。除了飲食衛(wèi)生，就是中學(xué)生的校食堂的問題了，有的學(xué)校食堂衛(wèi)生狀況令人擔(dān)憂，餐具不干凈，飯菜不衛(wèi)生，不時(shí)會發(fā)生學(xué)生中毒事件，使學(xué)生、家長憂心重重。
現(xiàn)在的中學(xué)生大多有叫外賣的習(xí)慣，或是不在學(xué)校食堂吃飯，很有一些女同學(xué)也朝這方向去發(fā)展，為了形體的美，或者是說找一些借口不在學(xué)校吃飯，說學(xué)校食堂飯菜不好吃，排隊(duì)時(shí)間太長，飯菜里有不干凈的東西，不過根據(jù)我們的調(diào)查一些學(xué)校食堂的衛(wèi)生飲食也確實(shí)有問題，例如飯菜里有石頭、昆蟲，甚至煙頭等這方面的問題，食堂的這么不注意，當(dāng)然就加大了中學(xué)生在食堂飲食的逆反心理。問題很明顯就出來了。所以說如果說住讀學(xué)校要求一定要在學(xué)校食堂就餐，那么食堂就更應(yīng)該注意飯菜問題、清潔工作，加強(qiáng)這方面的管理。至于學(xué)生呢？要改變長期認(rèn)為學(xué)校食堂漏洞的問題，出現(xiàn)問題要及時(shí)于食堂相關(guān)部門反映。這樣學(xué)生與學(xué)校雙方配合，才能進(jìn)一步解決這一問題。
一、關(guān)于正餐的分析
經(jīng)過校內(nèi)大部分學(xué)生詢問得知，有許多學(xué)生有不吃正餐的習(xí)慣。不吃正餐的主要原因是：時(shí)間倉促，其次是為了減肥。只有少部分表示不吃正餐是由于飯?zhí)没锸巢?，沒胃口。不吃正餐，那些中學(xué)生就選擇叫外賣、面包和方便面代替正餐，更有少部分人以零食作為主食。
學(xué)習(xí)任務(wù)繁重使中學(xué)生深感時(shí)間的不足。而豐富多彩的校園活動(dòng)更使本來就緊張的時(shí)間更顯緊張。為求學(xué)業(yè)和活動(dòng)間的平衡，大部分學(xué)生會從生活時(shí)間中擠壓，如吃飯、睡眠的時(shí)間。于是就有學(xué)生出現(xiàn)有不吃正餐的現(xiàn)象。飯?zhí)玫幕锸呈墙?jīng)學(xué)校管理，食物安全系數(shù)相對較高，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)比較科學(xué)合理，價(jià)格也比較公平。選擇飯?zhí)玫幕锸常粌H有安全保障，而且有利于中學(xué)生的身體發(fā)育、節(jié)約金錢。然而在飯?zhí)么蝻堃速M(fèi)時(shí)間，這無疑使時(shí)間緊張的中學(xué)生舍而避之。而有的中學(xué)生特別是女同學(xué)，為了追求形體美，忍饑挨餓，以至營養(yǎng)不足，更有甚者危及生命健康這種盲目的行為無疑是不可取的。
因此，盡管時(shí)間倉促，中學(xué)生還是應(yīng)該食用正規(guī)的正餐。在萬不得已的情況下，中學(xué)生才應(yīng)考慮以其它食品代替正餐。而正處身體發(fā)育中的中學(xué)生更不應(yīng)盲目追求形體美而對身體造成傷害。
二、關(guān)于中學(xué)生食品的安全意識分析
中學(xué)生在某種特殊情況下會選擇購買食品代替到飯?zhí)贸燥?，那么中學(xué)生對購買食品的安全意識又如何呢？
少部分的中學(xué)生在購買食品時(shí)會看食品的生產(chǎn)日期等基本信息，如知曉食品過期后不會進(jìn)食該食品。由此我們可以發(fā)現(xiàn)，中學(xué)生的食品安全意識并不高。只有約為一半的中學(xué)生會注意食品包裝上的信息，這無疑加大了中學(xué)生食物中毒的風(fēng)險(xiǎn)。在面對食物中毒的情況時(shí)，有的中學(xué)生會選擇自行急救，或馬上到附近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行治療，有的會先找些藥吃，或因情況而定，甚至有的會置之不理。由此，我們可得知大多數(shù)中學(xué)生能正確處理食物中毒的現(xiàn)象，但仍有少部分中學(xué)生沒有意識到食物中毒的嚴(yán)重性并及時(shí)進(jìn)行處理。所以，引導(dǎo)中學(xué)生正確處理食物中毒事件是十分有必要的。
因此，提高中學(xué)生的食品安全意識任重道遠(yuǎn)。
建議：
1、學(xué)習(xí)科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，幫助學(xué)生正確安排學(xué)習(xí)和生活時(shí)間。
學(xué)習(xí)任務(wù)重，在加上豐富的校園活動(dòng)，中學(xué)生的時(shí)間十分緊迫。于是，大部分中學(xué)生選擇犧牲吃飯、睡覺等生活時(shí)間，以求取得學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)的平衡。為學(xué)生的身體健康，學(xué)習(xí)應(yīng)適度調(diào)整時(shí)間安排，引導(dǎo)學(xué)生正確地安排時(shí)間，幫助學(xué)生認(rèn)識到吃正餐對身體的重要性。
2、中學(xué)生應(yīng)提高對健康的認(rèn)識，學(xué)會正確地處理學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系。
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